Försök med virtuell undervisning

Virtuella skolan

Virtuell distansundervisning

Virtuella skolan

Bakgrund 

I januari 2000 informerade Utbildningsstyrelsen landets utbildningsanordnare om möjligheterna att få statsstöd för utvecklingsprojekt och investeringar som hör till undervisningsministeriets projekt informationssamhället. Korsholm ansökte då om att få inleda ett projekt med virtuell undervisning, vilket ledde till att man läsåret 2000-01 och därpå följande fyra läsår beviljades pengar från Utbildningsstyrelsen för detta försök under förutsättning att Korsholms kommun finansierade minst 50% av projektets totala kostnader.

Målen med virtualprojektet är att:

• kunna erbjuda virtuella distansstudier för enskilda elever
• bygga upp pedagogiska studiehelheter för virtuellt bruk
• utveckla samarbetet mellan högstadiet och perifera lågstadier
• stimulera undervisningspersonalen till att utveckla och utnyttja den modell som utarbetas

I praktiken har projektet gått till så att elever i åk 7, från byarna Björkö och Söderudden, en dag i veckan inte kommit till högstadiet i Smedsby, utan i stället gått till sina tidigare lågstadieskolor för att där få sin undervisning virtuellt. Dessa elever är de som har längst skolväg, och på detta sätt får de 2 timmar kortare skolresa de dagar som de inte behöver göra bussresan till högstadiet.

Utveckling

Försöket körde igång i januari 2001. Utrustningen var då en webkamera och programmet Netmeeting användes. Båda lågstadieskolorna hade ISDN-anslutning (64 kb/s). Undervisningen skedde i högstadiet framför 2 datorer av vilka den ena var i kontakt med Björkö och den andra med Söderudden. Mycket snabbt insåg vi att snabbheten behövde utökas, så på våren 2001 utökades överföringshastigheten till 128 kb/s (full ISDN).

På våren 2002 fick vi SDSL (2 Mb/s), vilket är en hastighet som borde räcka till för ljud- och bildöverföring. Under andra försöksåret skaffades också en dokumentkamera till högstadiet och en videokanon till Björkö. På hösten 2002 köptes till högstadiet en IP-kamera med brygga (Polyspan View Station FX), vilket betyder att man från klassrummet direkt kan förmedla undervisningen från samma kamera till både Björkö och Söderudden samtidigt. Till Björkö köptes en Polyspan View Station SP 128 och till Söderudden en Polyspan ViaVideo videokonferenskamera. Denna utrustning gör att situationen blir en helt annan eftersom den virtuella undervisningen kan hållas tillsammans med den traditionella i ett helt vanligt klassrum.

Hösten 2003

Under hösten 2003 har både Söderuddens skola och Björkö skola utrustats med dokumentkameror och Söderuddens skola har nu fått en likadan IP-kamera som Björkö skola. Detta betyder att alla tre skolor nu har full utrusning både för att sända bilder av klassrumssituationen och av dokument i närbild.
Den virtuella undervisningen körde igång den sista torsdagen i oktober då all ny utrustning var installerad och de nya lärarna skolade. Samtliga undervisande lärare för dethär året är med i projektet för första gången och nytt ämne för i år är religion.

Under läsåret 2003-2004 har även Vuxeninstitutet i Korsholm utnyttjat högstadiets videokonferensutrustning för att varje vecka hålla språkkurser med elever i både Smedsby och Björkö samtidigt.

Nutid

Projektet fortsätter som tidigare. Under hösten 2007 har klassrummet, där virtualundervisningen pågår i högstadiet, utrustats med en videokanon.

Antalet elever som deltagit i projektet och som fått sin undervisning i Björkö eller Söderudden har under åren varierat. I Söderudden har 1-4 elever deltagit varje år och i Björkö något fler. Som mest har 11 elever fått virtuell undervisning samtidigt.

Kontaktuppgifter

Tekniska uppgifter: Sten Jåfs

Högstadiets rektor: Bo-Gustav Koskinen

Elever

Antalet elever som deltagit i projektet och som fått sin undervisning i Björkö eller Söderudden har under åren varierat. I Söderudden har 1–4 elever deltagit varje år och i Björkö något fler. Som mest har 11 elever fått virtuell undervisning samtidigt.

Texten är lånad från Korsholms högstadiums hemsida.

Information om projektet finns också på Utbildningsstyrelsens sida.

Virtuell distansundervisning

I Korsholm har under läsåret 2005–2006 ordnats virtuell distansundervisning för elever i lågstadiet. Den virtuella distansundervisningen är ämnad som hjälpmedel för elever som av olika orsaker inte har möjlighet att delta i undervisningen i klassrummet. Med hjälp av den virtuella distansundervisningen kan eleverna ta del av undervisningen i realtid i sitt eget hem.

Den virtuella distansundervisningen går till så att eleverna kan hålla kontakt med lärarna och sina klasskamrater via Internet. Med hjälp av webbkameror, mikrofoner, högtalare och en videokanon kan eleverna och lärarna kommunicera med varandra på lektionerna.

Den virtuella distansundervisningen har varit i dagligt bruk i Hankmo skola under hela läsåret 2005–2006. Denna undervisningsform har möjliggjort att elever som inte har haft möjlighet att delta i den normala skoldagen ändå har kunnat följa med i den egentliga undervisningen utan att bli efter i skolarbetet. Den virtuella distansundervisningen har fungerat klanderfritt och kommer att fortsätta i Hankmo skola under kommande läsår.